初中物理中考知识点

　　在即将到来的中考考试里，你做好万全准备了吗?下面是学习啦小编为大家收集整理的初中物理中考知识点，相信这些文字对你会有所帮助的。
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　　初中物理中考知识点：比热容及计算

　　1.实验：用两相同的电加热器给M相同的水和煤油加热，它们在相同的时间里吸收的热量是相同的。可以看到：1)在通电相同的时间里，煤油的温度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的温度，则应给水的加热的时间要长一些。

　　2.结论：质量相同(如：1kg，也叫单位质量)的不同的物质在温度升高的度数相同时(如：大家都升高1°C时)，吸收的热量是不同的。物理上，把物质的这一种特性叫比热容。

　　3.比热容定义：单位质量的某一种物质的温度升高(降低)1°C时吸收(放出)的热量

　　a.单位：J/(kg°C)读作：L焦耳每千克摄氏度

　　b.符号：C如：C水=4.2×103J/(kg°C)

　　c.意义：1kg水在温度升高(降低)1°C时，吸收(放出)的热量为4.2×103J

　　d.比热表：1)水的比热要记住。水的比热很大。

　　2)水和冰的比热不一样，说明：同一物质，在不同的状态下的比热一般不同。

　　3)液体的比热比固体的比热大。金属的比热都较小。

　　e.比热是物质的一种特性，它不受温度、质量和物体的形状的影响，但要受物态的影响。

　　f.练习：关于比热容，下列廉洁正确的是：()

　　A.比热容大的物体吸收的热量多。

　　B.质量相同的不同物质升高相同的温度，比热容在的吸收的热量多。

　　C.比热容的单位为J/kg.

　　D.一桶水的比热容大于一杯水的比热容。

　　4.热量的计算：热量的计算公式：Q吸=cm△t其中：c为该物质的比热容单位一定用J/(kg°C)。M为物体的质量，单位一定用kg.△t为物体升高的温度，单位一定用°C.△t=(t高温-t低温)同样，这个公式，可以应用于放出热量时的计算。只是要把“Q吸”改为“Q放”即：Q放=cm△t，其中△t=(t高温-t低温)

　　5.公式变形：c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cm

　　Q放=cm△tQ吸=cm△t这两个公式只适用于物态没有发生变化时。

　　6.理解公式：c=Q吸/m△t

　　7.这个公式只是利用已知物体的质量、吸收(放出)的热量、变化的温度时计算物体的比热。一定不要认为：C与Q成正比，与m和△t成反比。因为比热是物质的一种特性，对一个确定的物质而言，它的比热是一定的，它不随物体的温度、形状、体积、位置的改变而改变，跟物体的质量、温度变化量、和吸收(放出)热量的多少无关。

　　8.计算：

? ? ? ? 1)一盆水有25kg，它从25°C升高到了29°C，则这盆水吸收了多少J的热量?

　　2)一个500g的铝锅内盛有5kg的水，它们从100°C降低到了25°C，则这锅水共放出了多少J的热量?

　　3)一杯500g20的冷水与杯300g80的热水混合后的温度是多少?是否是冷水上升高的温度就一定等于热水降低的温度呢?而冷水吸收的热量是否等于热水放出的热量呢?

　　4)冰的比热容为2.1×103J/(kg°C)，使100g从–25升高到–5需要吸收多少热量?

　　9.因为C水>C砂石，所以，它们放出或吸收相同的热量后的温度是不相同的，它们放出相同的热量后，由于水的比热大，水温度将高于砂石的温度。它们吸收相同的热量后，由于砂石的比热小，因而，砂石的温度将高于水的温度。因此，农民常在较冷的夜间往田里加水，而在第二天早上时，便把水放掉。就是利用水的比热大的特性，为禾苗保暖的。而不致于冻死。工业上，也常用水的比热大的这一特性，用水来作冷却剂。

　　初中物理中考知识点：能量守恒定律

　　1.能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一全物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律。它是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一。

　　2.能量转化是非常普遍的，各种形式的能量者可以在一定的条件下相互转化。

　　如：机械能转化为内能：摩擦生热。

　　内能转化为机械能：气体膨胀做功。

　　机械能转化为电能：水轮机带动发电机发电。

　　电能转化为机械能：电动机带动水泵抽水。

　　光能转化为化学能：植物的光合作用。

　　化学能转化为内能：燃料燃烧发热。

　　3.练习：一滴水珠从200m的高空中落下来，如果把重力对水珠做的功，全部转化为水珠的内能，求水珠的温度将升高多少?

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　　初中物理中考知识点：动能和势能

　　1.能量：能够做功的物体就具有能量。能量有许多种类，如：机械能、电能、太阳能、核能、水能、风能等。

　　2.动能：物体由于运动能够做功而具有的能叫动能。物体的运动速度越大，质量越大，物体的动能就越大。动能的大小取决于：物体的质量和运动的速度。Ek=1/2mv2.

　　3.练习：1)判断下列物体是否有动能。

　　A.在水平地面上匀速行驶的汽车()B、在空中飞行的飞机。()

　　C.河中的流水。()D、正在上坡的汽车。()

　　E.静止在山上的一个大石块。()F、挂在墙上的钟表。()

　　2)判断下列物体的动能的大小。

　　A.质量相同的甲乙两物体，甲物体的速度大于乙的速度，则甲物体的动能()乙物体的动能。

　　B.速度相同的甲乙两个物体，甲物体的质量大于乙物体的质量，则甲物体的动能()乙物体的动能。

　　C.在水平公路上行驶的汽车，它的速度增大后，它的动能将()

　　5.势能：分为重力势能和弹性势能。

　　6.重力势能：在高处的物体都具有重力势能。重力势能的大小与物体的质量和物体的高度有关，物体的质量越大，高度越高，则物体的重力势能就越大。即：重力势能与物体的质量和高度有关，EP=mgh

　　7.练习：1)判断下列物体是否具有重力势能。

　　A.静止在水平地面上的大石头。()B、静止在水平桌面上的书本。()

　　C.在水平公路上行驶的汽车。()D、正在山坡上的大树。()

　　E.在空中飞行的汽车。()F、在海面上行驶的船。()

　　2)判断下列物体的重力势能的大小。

　　A.质量相同的甲乙物体，甲物体的高度大于乙的高度，则甲物体的重力势能()乙物体的重力势能。

　　B.高度相同的甲乙两个物体，甲物体的质量大于乙物体的质量，则甲的重力势能()乙的势能。

　　C.正在上坡的汽车，它的重力势能将()

　　8.弹生势能：物体发生弹性形变时具有的能量叫弹性势能。弹性势能的大小与物体的弹性形变的大小有关，弹性形变大，弹性势能大。如：被压缩的弹簧、被拉伸的弹簧。但只说弹簧却不具有弹性势能。